运输管理系

班风、学风是立校之本、治学之基。为深入规范学生行为，提升学生文明素质，强化学生集体意识，引导学生树立自立、自律、自强意识，营造严谨务实、奋发向上学习气氛和良好学习环境，形成良好班风学风，运输管理系于2024年6月12日开展“抓班风，促学风”主题班会。

班风是班级的精神面貌，是班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点。良好的班风能够为同学们提供一种积极、健康的学习环境，使同学们在这种氛围中相互学习、相互竞争，推动班内同学积极向上。

学风则是治学精神、治学态度以及学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。它与班风相辅相成，良好的班风能够带动学风的提升，使同学们形成积极的学习态度和行为习惯。同时，优良的学风也会反过来促进班风的形成和巩固，形成班级内部积极向上的良好氛围。

2022级城轨运营1班李梦怡同学分享到：“培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。我们每位同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争，只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。”

2023级铁道运营1班金馨巧发言：“我们要加强班级管理和文化建设。班级管理是保障班级正常运转的重要环节，我们应该积极配合班主任和班委的工作，共同维护班级的秩序和稳定。同时，我们还要注重班级文化建设，通过开展各种丰富多彩的活动，增强班级的凝聚力和向心力。”

2023级铁道运营1班李晓庆同学有感而发：“遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。”

通过这次“抓班风，促学风”主题班会的学习，同学们深刻认识到了班风与学风之间的密切关系，以及如何通过班风建设来促进学风提升。在未来的学习生活中，同学们将会积极践行所学到的知识和经验，努力营造一个和谐向上的学习氛围。

（撰稿：刘佳 排版：陈云曦 指导：张希）